ПРАВИЛА ВНУТРІШНЬОГО РОЗПОРЯДКУ ДНЗ «ГЛУХІВСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ»

1. Загальні положення
   1. Учасники освітнього процесу мають права та обов’язки, передбачені законодавством та установчими документами закладу освіти.
   2. У випадку порушень Правил внутрішнього розпорядку здобувачами освіти можуть бути вжиті такі стягнення:
      • попередження;
      • розгляд поведінки учня на Раді профілактики училища та Педагогічній раді із винесення догани;
      • відрахування.
   3. Здобувачі освіти повинні постійно турбуватися про авторитет і честь училища, поважати традиції закладу освіти.
   4. Виконувати правила внутрішнього розпорядку училища, а також під час проходження виробничої практики — на підприємстві, установі, організації.
   5. Берегти власний час та час інших, майно училища, економити матеріали, воду, паливно-енергетичні ресурси.
   6. Брати активну участь у громадському житті училища.
   7. Приділяти особливу увагу питанням особистої та громадської гігієни, у тому числі не смітити, не палити, не вживати спиртні напої.
   8. Виконувати під час проходження виробничої практики вимоги нормативно-правових актів, які регулюють працю працівників відповідних підприємств, установ, організацій.
   9. Дотримуватись правил охорони праці та техніки безпеки під час практичного навчання і виробничої практики.
   10. Не пропускати занять без поважних причин, не запізнюватись на заняття та ранкові лінійки.
   11. Забороняється користуватися мобільними телефонами під час навчально-виховного процесу.
2. Прихід в училище
   1. Приходити в училище чистим та охайним, за 15-20 хвилин до початку занять.
   2. Біля входу до учбового корпусу та гуртожитку ретельно витирати взуття.
   3. Біля дверей не товпитися, пропускати вперед дорослих та жінок.
   4. Увійшовши в корпус, зняти головний убір.
   5. Забороняється приносити до училища та на його територію з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, вибухові або вогненебезпечні предмети і речовини; спиртні напої, наркотики, інші одурманюючі речовини та отрути, газові балончики.
   6. Запізнившись, отримати дозвіл на допуск до навчання у викладача.
   7. У разі відсутності учня на заняттях, необхідно представити майстру в/н довідку з лікарні або інший документ, який свідчить про причини відсутності.
3. Відношення до майна і території училища
   1. Усі здобувачі освіти зобов’язані берегти майно закладу освіти, дбайливо ставитись до своїх речей та речей товаришів.
   2. У кожному підручнику треба мати закладку. Не можна виривати або загортати сторінки, робити на книзі помітки чи малюнки. В разі пошкодження або втрати навчального підручника, книги учень або його батьки відшкодовують їх вартість. У кінці року всі книжки повертати вчасно до бібліотеки.
   3. Брати участь у створенні та відновленні матеріально-технічної бази кабінетів, майстерень, лабораторій, спортивних майданчиків шляхом виготовлення наочних посібників, інвентаря, пристосувань. Здобувачі освіти - випускники повинні передати все це молодшим курсам у відмінному стані.
   4. Доглядати зелені насадження, не ходити по газонах і клумбах, а при їх пошкодженні – відновити.
4. Поведінка
   1. Поведінка на загальній лінійці училища:
      1. Приходити на лінійку за 5 хв. до початку, зайняти своє місце в строю.
      2. Чітко виконувати команди осіб, які керують шикуванням, не розмовляти, стояти рівно.
      3. На привітання чергового по училищу чітко відповідати “Доброго ранку!”.
      4. Після лінійки разом з групою прямувати на заняття згідно розкладу.
   2. На уроках теоретичного навчання:
      1. Після дзвінка зайняти своє місце у навчальному кабінеті.
      2. Приготувати все необхідне для заняття.
      3. Не дозволяється на робочому місці тримати сторонні речі.
      4. Під час уроку входити до кабінету та виходити з нього, пересідати, задавати питання, доповнювати відповіді товаришів — тільки з дозволу викладача.
      5. На уроці не можна шуміти, відволікатися самому і відволікати інших товаришів від занять розмовами, іграми й іншими справами, що не стосуються уроку, займатися сторонніми справами. На запитання викладача відповідати аргументовано, послідовно, підкріплювати відповідь прикладами.
      6. Коли до кабінету та лабораторії заходять викладачі, майстри в/н і представники адміністрації, чи хтось із дорослих – вітати їх вставанням з місця.
      7. Після слів викладача “Урок закінчено, до побачення!” дружно встати, поставити на місце стільці, відповісти “До побачення!”, не затримуючись, вийти з кабінету.
      8. Після закінчення останнього уроку, або за необхідності, черговим прибрати кабінет та здати його завідуючому кабінетом.
   3. На уроках виробничого навчання:
      1. Приходити в майстерню за 5 хвилин до початку робочого дня.
      2. До початку роботи перевірити справність робочого обладнання, наявність необхідних інструментів, про всі недоліки доповідати майстру виробничого навчання.
      3. Дбайливо і охайно поводитись з устаткуванням, інструментом і документацією.
      4. Не приступати до роботи, не з'ясувавши до кінця порядок її виконання. Виконувати роботу тільки з дозволу майстра виробничого навчання.
      5. Під час роботи виконувати завдання згідно інструкцій та технологічних карт, дотримуватись правил з охорони праці.
      6. По закінченню роботи привести в порядок робоче місце, зібрати інструмент і вироби.
      7. Суворо дотримуватися вимог з техніки безпеки.
   4. На перерві:
      1. Черговому провітрити приміщення, підготувати його до уроку.
      2. Не смітити і не палити у приміщеннях і на території училища.
      3. Під час відвідування туалетних кімнат не засмічувати каналізацію сторонніми предметами (ганчірки, папір, вата та інші предмети).
      4. Після відвідування туалету вимити руки.
      5. Йдучи по сходах, необхідно триматися правої сторони, не бігти та не перестрибувати через декілька сходинок.
      6. По дзвінку необхідно прибути в аудиторію згідно розкладу та приготуватися до уроку.
   5. В їдальні училища
      1. Заходити в їдальню по запрошенню чергового майстра або викладача.
      2. Перед прийняттям їжі зняти верхній одяг та старанно вимити руки.
      3. В приміщенні їдальні не шуміти, дотримуватися черги.
      4. Заборонено виносити їжу і напої за межі їдальні
      5. Під час перебування в їдальні учням слід дотримуватися гарних манер і правил етикету.
      6. Використаний посуд після їжі учні прибирають самі.
      7. Поважати працю робітників їдальні. Пам’ятати, що чисто не там де прибирають, а там де не смітять.
   6. На вечорі відпочинку, позакласному заході:
      1. Готуючись до вечору, випрати і випрасувати одяг, почистити взуття, привести в порядок зачіску.
      2. Швидко виконувати розпорядження та прохання організаторів вечора.
      3. Якщо на захід прийшли гості, необхідно привітатися з ними та провести на вільне місце.
      4. Уважно слухати тих, хто виступає, зустрічати і проводжати їх оплесками.
      5. У танцювальному залі поводити себе скромно, не привертати до себе зайву увагу, турбуватися про красу рухів.
      6. Запрошувати один одного до танцю, дотримуватися правил етикету, ввічливо дякувати партнеру.
5. Участь у громадському житті училища
   1. Виконувати громадську роботу згідно єдиних систематичних заходів та планів.
   2. Допомагати невстигаючим, виявляти ініціативу, не боятися відповідальності.
   3. Розвивати в собі виконавчу дисципліну, пунктуальність, чесність.
   4. Не ображатися на справедливу критику, визнавати та виправляти помилки.
   5. Бути готовим до організаторської діяльності: знати права та обов’язки організатора, рішення приймати колективно, боротися з безвідповідальними відношеннями до довіреної справи.
6. Спілкування з дорослими та товаришами
   1. Звертатися до старших на “Ви” та ім’я , по-батькові, вітатися першим, поступатися дорогою і своїм місцем.
   2. Звертаючись до будь-кого з проханням, вживати слова: “Будь ласка”, “Будьте ласкаві”, за допомогу дякувати словами: “Дякую”, “Дякую Вам”.
   3. Заходячи в кабінет, постукати, привідкрити двері, запитати дозволу: “Дозвольте зайти”.
   4. Не втручатися в розмову старших.
   5. Бути стриманим у ставленні до жінок, дівчат.
   6. Звертаючись до товариша, називати його по імені, не вживати прізвиська, розмовляти на невеликій відстані.
   7. Дотримуватись правил ввічливості. Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
   8. Фізична конфронтація, залякування, знущання, цькування (булінг), насильство, у тому числі із застосуванням електронних комунікацій (кібербулінг), що вчиняються стосовно учасників освітнього процесу, є неприпустимими формами поведінки.
7. Вимоги до проживання в гуртожитку
   1. Знати і суворо дотримуватися правил внутрішнього розпорядку і режиму роботи гуртожитку.
   2. Підтримувати чистоту і порядок у житлових кімнатах, місцях загального користування і брати участь у всіх видах робіт, пов'язаних із самообслуговуванням, щоденно прибирати жилі кімнати і секції.
   3. Дбайливо ставитися до державної власності – приміщень, обладнання, майна гуртожитку, економно витрачати електроенергію і воду.
   4. При залишенні кімнати необхідно вимкнути світло, зачинити вікна, здати ключ від кімнати черговому вахтеру.
   5. Своєчасно давати заявки на ремонт електричного, сантехнічного обладнання.
   6. Відшкодовувати заподіяні матеріальні збитки у відповідності з діючим законодавством.
   7. Про всі надзвичайні події у гуртожитку терміново сповіщати коменданта гуртожитку, вихователя і учнівську раду.
   8. Дотримуватися правил техніки безпеки при користуванні електричними приладами, не встановлювати без дозволу адміністрації гуртожитку додаткові електроспоживчі прилади (особисті електропобутові прилади і радіоапаратура мешканців підлягають реєстрації у коменданта гуртожитку).
   9. При залишенні гуртожитку на довгий час (більше 1-го тижня), а також при виїзді, на канікули або практику, письмово попереджувати коменданта гуртожитку (вказати адресу, куди вибув), одержане майно і ключі від кімнати здати коменданту гуртожитку, а особисті речі – до камери схову.
   10. По закінченні навчання в навчальному закладі або при достроковому позбавленні права на мешкання, виїхати із гуртожитку, повідомити про це коменданта та вихователя.
   11. Забороняється:
       • самовільно переселятися із однієї кімнати в іншу;
       • переробляти і переносити інвентар і меблі із однієї кімнати до другої або виносити із робочих кімнат;
       • прати білизну, чистити одяг і взуття в жилих кімнатах;
       • наклеювати або прибивати на стінах і шафах об'яви, розклади, фотографії, малюнки та інше;
       • проводити переробку і ремонт електроустаткування, вмикати електроопалювальні прилади в жилих кімнатах;
       • самовільно замінювати дверний замок;
       • приносити і вживати спиртні напої, палити в жилих і робочих кімнатах, з'являтися до гуртожитку у нетверезому стані;
       • створювати шум, а також вмикати радіотелевізійну апаратуру на гучність, яка перевищує чутність кімнати;
       • тримати домашніх тварин;
       • залишати гуртожиток після 22 00.
8. Відрахування здобувачів освіти
   1. Учень, слухач може бути відрахований із закладу освіти за:
      1. власним бажанням;
      2. незадовільну успішність, поведінку;
      3. невиконання вимог навчального плану та навчальних програм;
      4. вироком суду, що набрав законної сили;
      5. грубі порушення навчальної дисципліни або правил внутрішнього розпорядку вищого професійного училища;
      6. станом здоров'я;
      7. переведенням, за його згодою, до іншого закладу освіти;
      8. невиконання Єдиних педагогічних вимог до здобувачів освіти
   2. Здобувач освіти при відрахуванні з училища може бути атестований за досягнутим рівнем кваліфікації.
9. Права й обов’язки батьків
   1. Батьки мають право:
      1. На участь у суспільному житті училища (батьківські комітети груп, батьківський клуб тощо);
      2. На ознайомлення з ходом і змістом освітнього процесу, навчальним планом, за яким працює заклад освіти, та оцінками успішності своїх дітей;
      3. На регулярні зустрічі з класним керівником, майстром виробничого навчання дитини та іншими педагогічними працівниками школи (батьківські збори), а також на додаткову зустріч з викладачем, якщо батьки вважають, що для цього є підстави;
      4. Відвідування загальноучилищних заходів;
      5. Внесення пропозицій щодо вдосконалення роботи училища.
   2. Батьки зобов’язані:
      1. Дотримуватись розкладу роботи училища їх дитиною, не допускаючи пропуску занять без поважних причин;
      2. У випадку пропуску занять дитиною повідомити класного керівника, майстра виробничого навчання про причини відсутності й надати документи, що підтверджують ці причини (довідкау від лікаря);
      3. Забезпечити здобувача освіти всім необхідним для відвідування занять;
      4. Регулярно відвідувати батьківські збори, відвідувати заклад освіти за викликом майстра виробничого навчання, класного керівника чи адміністрації;
      5. Дотримуватись правил внутрішнього розпорядку училища;
      6. Забезпечувати умови для позанавчальної роботи дитини, підготовки до наступного дня занять та контролювати виконання учнем домашніх завдань;
      7. Контролювати виконання дитиною правил внутрішнього розпорядку закладу освіти;
      8. Нести відповідальність за пошкодження дитиною училищного майна та відшкодовувати матеріальні збитки у повному обсязі;
      9. З повагою ставитися до будь-кого з учасників освітнього процесу або обслуговуючого персоналу, не допускаючи некоректного, грубого ставлення або приниження їх честі та гідності.
10. Права й обов’язки педагогічних працівників
    1. Права педагогічних працівників
       1. Згідно із ст. 54 “Права та обов’язки педагогічних працівників, науково-педагогічних і наукових працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу” Закону України “Про освіту” – педагогічні, науково-педагогічні та наукові працівники мають право на:
          • академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну, науково-педагогічну та наукову діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;
            педагогічну ініціативу;
          • розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проектів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання;
            користування бібліотекою, навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу освіти та послугами його структурних підрозділів у порядку, встановленому закладом освіти відповідно до спеціальних законів;
          • підвищення кваліфікації, перепідготовку;
          • вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших суб’єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників;
          • доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі та науковій діяльності;
          • відзначення успіхів у своїй професійній діяльності;
          • справедливе та об’єктивне оцінювання своєї професійної діяльності;
          • захист професійної честі та гідності;
          • індивідуальну освітню (наукову, творчу, мистецьку та іншу) діяльність за межами закладу освіти;
          • творчу відпустку строком до одного року не більше одного разу на 10 років із зарахуванням до стажу роботи;
          • забезпечення житлом у першочерговому порядку, пільгові кредити для індивідуального і кооперативного будівництва;
          • забезпечення службовим житлом з усіма комунальними зручностями у порядку, передбаченому законодавством;
          • безпечні і нешкідливі умови праці;
          • подовжену оплачувану відпустку;
          • участь у громадському самоврядуванні закладу освіти;
          • участь у роботі колегіальних органів управління закладу освіти;
          • захист під час освітнього процесу від будь-яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю.
       2. Окрім того, педагогічні працівники зобов’язані:
          • дотримуватися принципів дитиноцентризму та педагогіки партнерства у відносинах з учнями та їхніми батьками;
          • виконувати обов’язки;
          • забезпечувати єдність навчання, виховання та розвитку учнів, а також дотримуватися у своїй педагогічній діяльності інших принципів освітньої діяльності, визначених статтею 6 Закону України “Про освіту”;
          • використовувати державну мову в освітньому процесі відповідно до вимог цього Закону;
          • володіти навичками з надання домедичної допомоги дітям;
          • постійно підвищувати свою педагогічну майстерність.
    2. Обов’язки педагогічних працівників
       1. Педагогічні, науково-педагогічні та наукові працівники зобов’язані:
          • постійно підвищувати свій професійний і загальнокультурний рівні та педагогічну майстерність;
          • виконувати освітню програму для досягнення здобувачами освіти передбачених нею результатів навчання;
          • сприяти розвитку здібностей здобувачів освіти, формуванню навичок здорового способу життя, дбати про їхнє фізичне і психічне здоров’я;
          • дотримуватися академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання здобувачами освіти в освітньому процесі та науковій діяльності;
          • дотримуватися педагогічної етики;
          • поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу;
          • настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
          • формувати у здобувачів освіти усвідомлення необхідності додержуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
          • виховувати у здобувачів освіти повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України та навколишнього природного середовища;
          • формувати у здобувачів освіти прагнення до взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
          • захищати здобувачів освіти під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та психологічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти, запобігати вживанню ними та іншими особами на території закладів освіти алкогольних напоїв, наркотичних засобів, іншим шкідливим звичкам;
          • додержуватися установчих документів та правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, виконувати свої посадові обов’язки;
          • повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, науково-педагогічних, наукових працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком якого вони були особисто або інформацію про які отримали від інших осіб, вживати невідкладних заходів для припинення булінгу (цькування).

Правила поведінки здобувачів освіти державного навчального закладу «Глухівське вище професійне училище» під час дистанційного навчання

Дистанційне навчання у ДНЗ «Глухівське вище професійне училище» здійснюється у двох режимах синхронному (всі учасники освітнього процесу одночасно перебувають у веб – середовищі) та асинхронному (освітній процес здійснюється за зручним для вчителів та учнів графіком).

Пам’ятайте, у синхронному режимі усі здобувачі освіти долучаються до уроку (відсутнім можна бути тільки з поважних причин (хвороба, технічні причини), але потрібно заздалегідь попередити майстра виробничого навчання або класного керівника. Відсутність по хворобі підтвержується довідкою від лікаря, з інших причин – пояснювальною від батьків.

Правила поведінки на онлайн – уроці:

1. Навчаємось за розкладом.
2. Приєднуємось на занять вчасно.
3. На аватарці фото здобувача освіти, нік – його ім'я та прізвище.
4. Вмикаємо мікрофон і камеру.
5. Коли викладач /майстер виробничого навчання пояснює, мікрофон здобувача освіти вимкнутий. Почнеться обговорення – і викладач /майстер виробничого навчання запропонує ввімкнути мікрофони.
6. Беремо участь в діяльності уроку.
7. Виконуємо завдання онлайн-уроку.
8. В чаті вести спілкування відповідно до теми, задавати запитання по суті уроку, дотримуватись культури спілкування.
9. Виконані роботи та завдання приймаються до встановленого часу (до наступного уроку, окрім випадків пов’язаних з форс-мажорними обставинами як відсутність світла, інтернету тощо). Роботи, що надіслані із запізненням, можуть не прийматись викладачем /майстером виробничого навчання. Якщо обов'язкова робота виконувалась на онлайн-уроці, а здобувач освіти був відсутній, здобувач освіти не може претендувати на оцінку високого рівня за цю роботу.
10. Коли звучить сигнал повітряної тривоги, викладач /майстер виробничого навчання припиняють урок, повідомляють здобувачів освіти про тривогу та необхідність сховатися в безпечному місці.